Foreldres rolle i elevenes digitale hverdag

For at læringsbrett og digitale verktøy skal brukes på en god og hensiktsmessig måte, er samarbeid mellom skole og hjem avgjørende. Skolen og foresatte har ulike roller, men et felles ansvar for å gi elevene trygge rammer og gode vaner for digital bruk.

Skole og hjem har et felles ansvar for å legge til rette for at elevene får en god og hensiktsmessig bruk av læringsbrett og digitale verktøy. På Rasta skole brukes læringsbrettet som et arbeidsverktøy i undervisningen, der elevene får opplæring i både faglig bruk og digital dømmekraft. Hjemme vil bruken ofte være annerledes, og derfor er det viktig at skole og hjem har en felles forståelse for forskjellen mellom skjerm i skolesammenheng og skjerm i fritiden.

Helsedirektoratet har nylig kommet med nasjonale skjermråd for barn og unge. Disse rådene gir støtte til foresatte i arbeidet med å skape gode rammer for skjermbruk hjemme, og vi oppfordrer alle til å sette seg inn i dem her: Skjermråd for barn og unge - Helsedirektoratet

På Rasta skole har FAU etablert et skjermbruksutvalg. Utvalget ønsker å være et kontaktpunkt for foresatte som har innspill, spørsmål eller opplever utfordringer knyttet til skjermbruk i hverdagen. FAU oppfordrer også til dialog i klassene, slik at man sammen kan finne gode og felles løsninger.

Dersom det er behov for avklaringer eller støtte knyttet til elevenes bruk av læringsbrett, oppfordrer vi til å ta kontakt med skolen. Dialog mellom skole, hjem og FAU er en viktig forutsetning for å gi elevene trygge og gode digitale rammer.

Plakat fra Helsedirektoratet for råd om skjermbruk