Regulering av bruk av læringsbrett

Læringsbrettet er et viktig arbeidsverktøy i skolehverdagen, men for noen elever kan det være krevende å regulere egen bruk. Skole og hjem har derfor et felles ansvar for å legge til rette for gode rammer rundt bruken av læringsbrettet.

For å støtte foresatte i dette arbeidet har Rasta skole utarbeidet en egen veiledning i PDF-format som viser hvordan bruk av Skjermtid kan benyttes for å regulere tilgang til apper og nettsteder hjemme.

Det er viktig å understreke at Skjermtid ikke skal brukes til å begrense læringsbrettet i skoletiden, da dette kan hindre eleven i å delta i undervisningen. Eventuelle begrensninger må derfor legges til tider utenom skoledagen.

Dersom foresatte opplever at det er store utfordringer knyttet til selvregulering av bruk av læringsbrettet, oppfordrer vi til dialog med kontaktlærer. Sammen kan skole og hjem finne løsninger som ivaretar både læring, trivsel og behov for tydelige rammer.

Her er PDF med instrukser

Instruks Skjermtid.pdf (PDF, 2 MB)