Vår pedagogiske filosofi – Reggio Emilia
I vår barnehage er vi inspirert av Reggio Emilia-filosofien, som ser hvert barn som rikt på ressurser, nysgjerrighet og læringsglede. Vi tror at barn lærer best når de får tid, rom og støtte til å utforske det som engasjerer dem.
Barnet i sentrum
Vi tar utgangspunkt i barnas egne spørsmål, ideer og interesser. Gjennom lek, prosjekter og undring får barna være aktive medskapere i sin egen læring.
Miljøet – det tredje pedagog
Barnehagens rom er nøye tilrettelagt for å invitere til kreativitet, fellesskap og utforskning. Vi bruker åpne materialer, naturmaterialer og fleksible rom som inspirerer barna til å skape, samarbeide og prøve nye løsninger.
De voksne som medutforskere
Pedagogene våre lytter, observerer og følger barnas spor. Vi stiller åpne spørsmål og legger til rette for at barna selv kan finne veier videre i sin læringsprosess.
Dokumentasjon som synliggjør læring
Vi dokumenterer prosjekter gjennom foto, tekst og samtaler for å gjøre læringen synlig – både for barna selv og for dere foreldre. Dokumentasjonen hjelper oss å forstå barnas tanker og planlegge nye, meningsfulle erfaringer.
De hundre språk
Barn uttrykker seg på mange måter. Hos oss får de utforske kunst, musikk, bevegelse, konstruksjon, natur og rollelek – alle de “hundre språkene” som hjelper dem å forstå og uttrykke seg i verden.
Målet vårt er å skape et miljø hvor barna opplever mestring, glede og fellesskap – og hvor nysgjerrighet får vokse.