Kvalitetsplan for skole og barnehage

Formål med strategisk plan for kvalitet i barnehage og skole:

 Det foreliggende plandokumentet bygger på vedtatt kommuneplan (2015-2026), og den tilhører et strategisk nivå mellom kommuneplan og økonomiplan (4-års perspektiv). Hensikten med planen er å bygge bro mellom kommuneplanens overordnede mål og strategier til mer konkrete satsinger i barnehager og skoler. Strategisk plan beskriver fremtidsbilde, status, angir mål og strategier for arbeid med kvalitet i barnehage og skole i et fireårig perspektiv. Planen skal rulleres hvert andre år. 

Strategisk plan er forankret i kommuneplanen og skal tas hensyn til ved prioriteringer av satsinger i økonomiplan og årsbudsjett, samt i utviklingsplanen. Det er mange interessenter i barnehage- og skolesamfunnet, nasjonalt, lokalt, og ikke minst elever og foreldre. Det er dermed behov for å prioritere blant alle initiativ. Denne planen gir retning for arbeidet og utviklingen av kommunale barnehager og skoler i Lørenskog kommune.

Avgrensninger

Kvalitet i barnehage og skole – strategisk plan 2018-2026 handler om barnehagens og skolens pedagogiske virksomhet. Skolefritidsordningen (SFO) er i en viss utstrekning tatt inn i planen der det er relevante tilknytningspunkter til barnehage og/eller skole. Det vises for øvrig til Rammeplan for skolefritidsordningen som er en retningsgivende plan for innhold og organisering. Kvalitet i barnehage og skole – strategisk plan 2018-2026 omhandler ikke strukturelle forhold som bygg, kapasitet og inntaksområder. Innholdsmessig er planen avgrenset til det ordinære barnehage- og grunnskoletilbudet i Lørenskog kommune. Den omfatter ikke private barnehager, private skoler eller grunnskoletilbud for de over 16 år og voksne med behov for opplæring i ulike fag. Strategien omhandler fire retningsgivende hovedområder som er basert på faglige vurderinger av dagens situasjon og vurderinger av hvilke trender og utviklingstrekk som vil prege samfunnsutviklingen for barnehage og skole i årene fremover: 

Område 1: Danning og læring

Område 2: Ledelse

Område 3: Inkludering

Område 4: Samarbeid

«De syv underverker – Å se, berøre, lukte, smake le og gråte, ha venner» Kunstner: Christian Montarou Fotograf: Guri Dahl. Sted:Luhr skole